Copiii cu autism învață/ îi ajutăm să învețe, unele noțiuni aproape în același mod ca și copiii tipici, fiind diferite însă motivațiile, structura și cantitate materialului de învățat (învață în pași foarte mici), cât și timpul alocat învățării (unul mult mai mare).
Copilul cu autism învață pronumele astfel: la comanda „Eu, numele copilului” copilul este învățat să se bată cu mâna în piept, așa cum zicea o colegă, spunând Eu. Apoi „Tu, numele adultului” din fața lui, copilul este învățat să arate către adult, spunând Tu. Iar mai departe Eu și Tu sunt însoțite de acest gest pentru o perioadă mai lungă sau mai scurtă de timp, în funcție de fiecare copil în parte.
Stând cu un copil de 2 ani și jumătate de vorbă, îl întreb: „Cine...?”
Iar el raspunde „Bebe”
Iar eu spun „Eu”
Iar copilul repetă, ducând mâna către pieptul său „Eu!” și zâmbește.
Același gest, doar că este făcut în mod spontan și intuitiv... Bine de știut nu-i așa?
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu